Gli alunni dell’indirizzo Servizi per la Sanità e l’Assistenza Sociale dell’Istituto Galilei – Di Rocco di Caltanissetta hanno partecipato a una sessione formativa di clown therapy, coniugando la didattica alla pratica relazionale. 
L’attività esperienziale, attraverso laboratori espressivi e simulazioni, ha evidenziato come l’empatia e l’ascolto costituiscano strumenti efficaci e di supporto per le persone fragili.
La finalità principale è convertire le nozioni teoriche, apprese sui libri, in competenze umane e relazionali, fondamentali per il futuro professionale dei ragazzi. 
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